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我国高等教育管理体制在上世纪90年代发生了历史性变革，部分原行业部属高校（如农、林、地、矿、油、电、冶金等）划归教育部直属管理或与教育部的学校合并，还有一大批院校划归地方管理，基本结束了高等教育办学条块分割、多头办学的局面，有效整合了教育资源，挖掘了教育资源的潜力，促进了这些高校的学科交叉，增强了办学实力，提高了教学管理水平，进一步满足了国家和社会对高等教育的需求。