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　　毕业工作一直是各大高校学生工作中的一项重点工作，作为高校毕业工作的执行者，毕业班辅导员的工作显得尤为重要。在实际工作中，掌握一套明确且高效的工作方式方法，往往会起到事半功倍的效果。本文将从实际工作经验出发，以以生为本、精于业务、变管理为教育引导的理念为基准，探究服务于学生的就业工作方式方法。
　　一、保障信息畅通，建立完整的信息传递脉络
　　1.建立健全会议制度。定期召开座谈会、交流会、年级会、党员会等会议，及时传达关于毕业班的工作内容和要求，做到对常规工作的有效布置和进度把控。
　　2.做好学生干部的选拔与任用。得力的学生干部对于毕业工作的开展非常重要，在毕业班的班级管理中起中坚作用，毕业班所有工作都依托于学生干部开展、推动。毕业工作考验的是一名学生干部的工作态度和责任感，在学生干部的选拔与任用上以考察责任心为主，相对于工作能力而言，一名做事有始有终的学生干部更加显得当然“能力突出”。
　　3.具体的职责与任务划分。为避免工作的互相推诿，在任何毕业班工作的任务分配上都要责任到具体个人，每位学生干部的具体职责要详细确认。确保参与毕业工作的每个个体都在相应的岗位上发挥应有的作用。
　　4.着重毕业工作信息化。建立班级、年级的QQ群与微信群，通过即时消息的方式实时发布通知、文件。针对毕业期间非在校学生的信息和文件的传达要有专门的信息化处理方式，尽量减少学生的奔波，用信息化的方法来提高工作效率。
　　二、灌输积极的理念，形成良好毕业风气
　　1.发挥优秀学生的模范做用。以党员、高质量就业学生、学生干部做为毕业初期的工作推手，以较高的积极性带动周围的毕业氛围，以少带多，逐渐形成良好的毕业风气，在风气的影响下形成一股无形的压力，督促学生投入到毕业和就业工作。先追求量，再追求质，最后达到质量兼备。
　　2.树立学生“先毕业，再就业”的观念。首先要让学生之间达成“毕业是顺利就业的前提”的共识，再让学生形成“积极配合学校处理毕业工作”的理念，最后让学生意识到去解决“如何在保障顺利毕业的同时完美地解决就业”的问题。在这种观念的影响下，避免学生形成“后知后觉，人云亦云，人如此我亦如此”不良习惯。
　　3.毕业工作警钟长鸣，让学生在未毕业之前就要对毕业工作高度重视，这样学生才积极主动的去了解毕业工作信息，及时关注各项毕业工作的进展。
　　三、提供沟通渠道，掌握学生思想动态
　　1.提供定时定点的沟通渠道。以亦师亦友的姿态，通过座谈、下寝等方式，给予学生帮助、建议，解答学生疑惑，与学生交流观念，增进与学生的感情；对于毕业困难的学生，给予更多关注，建立困难毕业生档案，定期予以帮扶。
　　2.防微杜渐，透过现象去思考问题根源。并不是每个学生都能很好地承受来自学业、家庭、经济和就业方面的压力，当一名学生处于落后或者消极的时候，要及时施以援手，避免问题的恶化或扩大，定期开展心理咨询工作，深入学生当中广泛了解学生的生活状态，以发现问题、解决問题的姿态去对待每一位出现“问题”的学生。
　　四、实施感恩励志教育，培养学生良好的品行与人格
　　1.以诚相待，培养学生认同感。作为一名高校毕业班的辅导员，处理学生毕业工作的目的不能带有功利性的目的，辅导员对于学生毕业工作的处理方式和方法会影响学生对于所在学院甚至是学校的看法。辅导员对学生以诚相待，以自己细致的工作、周到的服务来获得学生的认同，学生自然会感激学校对于其的帮助，会发自内心地配合学校的毕业工作。
　　2.告诫学生要以母校为荣，自觉为母校代言。学校是每一名毕业生毕业后的一张名片，而每一名毕业的学生也都是学校的代言人，一荣俱荣，一损俱损。在毕业工作中，要时常鼓励学生，为学生提高资源和平台，尽最大可能帮助学生实现自我价值。倡导每位毕业生能够时常关注母校，在力所能及的范围内为母校的发展与建设提供支持。
　　高校的毕业工作是在教师与学生的相互配合下完成的一份繁杂又十分具体的工作，作为工作对象的学生是否积极配合学校的毕业工作是毕业工作能否顺利进行的关键。本文介绍的几种毕业工作的方式和方法是长期在学生工作一线岗位工作的高校辅导员工作经验的概括，当然，任何工作方式和方法都有它的缺陷，弥补缺陷的唯一途径就是不断地对工作进行反思和总结。只要所有的教育工作者在本职工作上都能尽心尽力、开拓进取，那么，校园里所有的学生都会是向上的姿态！