【摘 要】
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数学新课程的实施给中考命题提出了新的要求，要求我们的命题思路符合新课程的理念，适应在这种新理念指导下的教学方式和学习方式。在这种要求下，各地实验区的中考评价试卷中涌现
【机 构】
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浙江省杭州外国语学校,浙江教育学院,浙江省嘉兴市教育研究院,浙江省衢州市教育局教研室
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数学新课程的实施给中考命题提出了新的要求，要求我们的命题思路符合新课程的理念，适应在这种新理念指导下的教学方式和学习方式。在这种要求下，各地实验区的中考评价试卷中涌现出了很多符合以上要求并对教师的教学方式和学生的学习方式具有指导意义的题目，这些题目同时富有命题研究的价值。像这样的题目我们通常称之为好题。那么面对这些好题教师如何通过对它们的处理，来体现它们对教师教学研究和学生学习能力的培养的积极意义，是一个亟待研究的问题。
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