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一、问题的提出 如何适应时代的要求，抓好生物学素质教育，提高学生（21世纪建设人才）的生物学素质，是摆在中学生物教育工作者面前的一项重大课题。 然而，在应试教育的压力仍然存在的今天，要在生物学这样一个“小科”中抓好素质教育，说说容易，实行起来会特别困难。
目标教学与生物学素质教育分析
【摘 要】
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一、问题的提出 如何适应时代的要求，抓好生物学素质教育，提高学生（21世纪建设人才）的生物学素质，是摆在中学生物教育工作者面前的一项重大课题。 然而，在应试教育的压力仍然
【机 构】
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山东省新泰市第一中学 山东 新泰 271200
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年40期
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