摘 要：近年来，大学生价值观多元化问题成为思想教育界关注的核心问题之一。研究主要采用实证手段，借鉴美国社会学家Shal。mHSchwanz的价值观类型研究成果，对当代大学生的价值观多元化进行了研究。研究发现当代大学生价值观主要有多元化特征与走向：(1)集体主义的价值取向比较强烈；(2)价值倾向已从集体本位向个体本位偏移；(3)现实主义价值观逐渐取代理想主义的价值观；(4)传统性价值观向现代性价值观转变；(5)享乐主义价值观的评价最低；(6)对同一价值观的评价异致性程度较高。
　　关键词：陕西省；大学生；价值观；多元化；特征
　　中图分类号：G444
　　文献标识码：A
　　文章编号：1009—9107(2004)01—0108一05