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<正>随着时代的变化,社会对于人才的素质要求越来越高。基于此,我国教育领域针对学生的培养方向提出了核心素养的概念,其主要包括社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新这九项内容。语文是小学阶段提高学生语言能力和人文素质的重要学科,其核心素养主要包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯、思维能力、人文素养等。在语文教学实践中,教学、学习