浅谈体育教学与学生的心理健康

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaxia28
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
在30年的办学历程中,北师大燕化附中不断探索实践,为学生营造“爱·希望”的育人文化:给希望以腾飞的翅膀、育人的力量和蓝色的天空,让每一个学生可以在这种氛围中自由翱翔、快乐成长。  腾飞的翅膀:构建与时代共鸣的核心价值观  教育思想的生命就是构建与时代共鸣的核心价值观。学校始终坚守教育的理想、价值与意义,培育适应时代发展的合格人才,赋予“希望”教育“腾飞的翅膀”,赋予学校文化不竭的生命源泉。  “希
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
身处不同时代两位女作家的作品《莫里斯·格斯特》和《毒瘾难戒》反映了同一个主题:无法实现之爱。本文作者正是抓住这一相同点,从作品的结构、情节、人物性格入手,探析两部
期刊
自古西域至现代新疆不仅素有歌舞之乡隆誉,于视觉造型艺术亦有特殊贡献。远古的岩画和神秘的草原石人雕塑见证了古西域的文明发祥。这里又曾经是中原艺术与西域艺术,中国文化
职校的学生有各种各样的类型,也存在各种各样的问题。在20多年的教学工作中,我用心接纳学生,帮助他们树立自信,激发他们的学习热情和动力,让他们带着希望和梦想在人生之路上幸福前行。  用心悦纳,营造和谐师生关系  有一部分职校学生在学习和生活中因“破罐破摔”多年,多少有自卑之心,更有排他之意。在他们看来,老师、同学大多视他们为“异己”,自己又何必自找没趣呢?对此,我想何不逆向而行,我主动去“贴”他们呢
教育应该如同甘露一样滋润着学生的心灵,涵养着富有色彩的生命。学校以“温润”为教育理念,营造和谐温暖、内涵丰厚、昂扬向上的文化氛围,使学生在潜移默化中成长、成才。  1.“攒劲儿”助学体系  学校积极构建帮学生“攒劲儿”助学体系,提出了“开阔时空视野,使正劲儿;养成良好习惯,使顺劲儿;培养广泛兴趣,不败劲儿;打下坚实基础,有后劲儿”的培养目标。  养成好习惯,学生才能知书、达礼。学校在习惯养成教育方
期刊
20世纪的百年中国美术面对着中国与西方、传统与现代的碰撞局面,经历了深刻变革.身处21世纪的我们,面对这段资料浩繁却又迷雾重重的历史,应该如何把握?当下的写作对于理解20
期刊
期刊