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随着新课改的深化和推进，小学数学教学改革也迫在眉睫，以此来适应新课标的要求，优化教学过程和提高教学效率。分层教学法是于新课改进程中出现的一种新型教学方法，是有效应对数学教学两极分化现象的对策，也是确立学生主体地位，合理进行因材施教和促进全体学生发展的重要手段。因小学生受先天数学天赋和后天努力程度等多种因素的影响，每位学生对数学知识的接受能力都是不同的，所以将分层教学法合理运用于小学数学教学中，于学生学习是非常有益的。基于此，本文将简单探讨下分层教学法在小学数学教学中的应用，以期能够为相关工作者提供一些有益