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为了提高中医类别临床医学专业学位研究生专业素质,随机选取广西中医药大学中医临床医学专业学位硕士研究生120人,其中A组40人用传统培养方法,B组40人用结合住院医师规范化培训培养方法,C组40人用结合住院医师规范化培训+"传承创新"培养的方法,比较三组的毕业综合评估成绩、学位论文盲审评分、医师资格考试合格情况、公开发表论文数量、就业率。三组的执业医师资格考试合格率为100%,其中C组毕业综合评估成绩、学位论文盲审评分、发表论文数量、就业率均高于A组、B组。结合住院医师规范化培训+&qu