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OBE教育理念不仅适用于工程教育领域,对社会工作专业教育同样具有重要意义。文章论述了社会工作专业与OBE教育理念内在的契合性,以及现阶段社会工作专业实行OBE教育所面临的困境。文章认为个性化培养是破解困境的方法。文章试图利用社会工作自身的优势视角,参照个案管理的方式来理解个性化培养的内涵,提出社会工作专业个性化培养的策略。