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手语学习及运用虽然是小范围的,但对于长期与残疾人接触的民政、社工、康复等工作者来说,还是及其重要的。手语的学习及运用在实际操作过程中,存在很多的困难,但如果手语教师根据手语的特点,运用特殊的教学方法,也可以帮助学生学好并运用好手语的。本文就手语教学中存在的问题,从教师的角度提出了一些克服改进的办法。