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在小学英语离年级的学习中出现了一种新的教学环节，那就是造句，这种新的教学环节也可以认为是部分简单的语法应用。小学生接触英语的时间较短，对于使用英语表达自我或者进行简单的英语作文写作是一件比较困难的事情。因此，如何在小学英语教学中有效提高学生的造句水平，让学生使用简单的句子表达自己就成为一个研究要点。本文讨论在小学英语教学中造句教学策略实施的具体措施，希望为小学英语教师的教学过程提供参考价值。