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数学教学的实质是思维活动,思维是数学教学的核心.数学教学应力求充分暴露学生的思维过程,将知识的形成、发展过程展现给学生,学会科学地思维."通分"一课,我是这样导入的:
充分展现学生的思维过程
【摘 要】
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数学教学的实质是思维活动,思维是数学教学的核心.数学教学应力求充分暴露学生的思维过程,将知识的形成、发展过程展现给学生,学会科学地思维."通分"一课,我是这样导入的:
【机 构】
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江苏丹阳市教师进修学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年8期
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