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他们在现场·亲历
初中的时候，我的课余生活几乎被篮球占据——买篮球杂志，下载篮球比赛视频，搜集有关篮球的各类新闻，与朋友谈论的话题也从未离开过篮球……那时，我成天都在幻想，幻想有一天我能站在NBA的球场上，成为下一个姚明。
那时候，每到周末我便早早起床，抱着篮球前往篮球场。在篮球场上，我呼吸着清晨的空气，四周寂静无人，篮球撞击地面的声音持续回荡，太阳还得过一会儿才出现，天气虽清冷，身体却发烫，惬意极了。我按照从视频、杂志、电视上学到的各种篮球技巧在球场不停练习——科比的“后仰跳投”，艾弗森的“晃人变向”，纳什基德的传球，还有韦德的突破……我一一尝试。我听说跳跃高度和跟腱有关，便想办法锻炼跟腱；听说打篮球讲究配合，便对着墙壁练传球。
那是一段特别难忘的日子，因为那时候我有自己的信仰。没错，篮球就是我的信仰，我的精神角落。我仍然记得，在某本杂志上，有位作者借用罗曼·罗兰的一句话献给艾弗森，那时候艾弗森刚刚离开效力多年的“费城76人队”不久，那句话是这样说的：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。”这句话给那时的我带来了极大震撼，我小心翼翼地把这句话从杂志上剪下来，并将它端端正正地粘贴在日记本的第一页。
上了高中后，学业繁重，除了体育课，我只有在午饭时间可以去球场打一会儿篮球。当其他人都在午休，为下午的学习积蓄能量之时，我正在篮球场上抛洒汗水。很多人不理解我，认为我把精力浪费在了与学习无关的事物上，但只有我知道，我并非“玩物丧志”——每次打完篮球，我心底的烦恼便一扫而空，然后，我又能以最佳状态投入到茫茫无涯的学海之中，充满斗志。
后来，我如愿考上了理想的大学，篮球自然功不可没，它在我最迷茫、最困惑的时候给了我莫大的勇气。大学时间充裕，课程安排比较松散，因此，我有大把时间可以打篮球。打篮球令我的身体结实、健康，令我的头脑敏捷、冷静，在球场之外的生活中，健康的身体、敏捷的头脑给我带来了不少便利，让我在学习与工作中游刃有余。当周围的人因为自由的大学生活而变得日益懒惰、散漫之时，篮球无时无刻不在提醒着我要努力，要奋斗！
篮球给予了我很多，它甚至成了我的精神支柱，无论我在生活中遇到多大的困难，只要打一场痛快淋漓的篮球比赛，我便有了无限的斗志。尽管直到现在，我都没有打入NBA，没有成为下一个姚明，尽管麦迪离开了“火箭队”，艾弗森离开了美国NBA去欧洲打球，科比退役，但是，我對篮球的热爱有增无减，因为它早已成为我生命的一部分。只要篮球撞击地板的声音响起，我心底的英雄就会跳出来——他歪着头，冲我挥手，说：“少年，跟我来！”于是，我心底的热血瞬间便沸腾了。
几个六七岁的孩子围在一起，眨着小眼睛认真地盯着苏子老师，小耳朵静静地听着。当然要认真听啦！等一下苏子老师讲完，孩子们可要复述一遍，能用自己的语言讲出来最好！
“今天的童话故事讲完了，现在哪位小朋友愿意来复述一下呢？”苏子老师提问啦！听到苏子老师的话，孩子们纷纷自告奋勇，举起了小手。
“我会讲！”
“我也会讲！”
“那我们先请沁蕾小朋友讲一遍，其他小朋友可要听好，听听她讲得怎么样。我们来比赛！”
沁蕾有声有色地讲起来。别看小家伙岁数小，个头也小，但讲起童话故事来有模有样，她不但模仿苏子老师的讲法，还会用上自己的语言呢！
沁蕾讲完，孩子们热烈地鼓起掌来。
一个讲完另一个接着讲，直到所有孩子都讲完，苏子老师说话了：“现在我们要开始制作绘本啦！请大家根据童话故事的内容，在素描纸上画出主角、配角和景物。”
哇！孩子们太兴奋了，拿纸的拿纸，拿笔的拿笔——又是讲，又是画，谁会不兴奋呢？
苏子老师接着说：“大家先用铅笔画，画好之后再用勾线笔勾一下，最后再用蜡笔涂颜色。”
孩子们点头。
“我们这个童话的主角是谁啊？”
“是小白兔。”
“小白兔怎么画呀？”
“我会画。”
“我也会画。”
“那开始吧。”
孩子们开始画起来，苏子老师也在黑板上画起来，因为她担心有些小孩子不知道小白兔长什么样子，这样那些不会画的小孩子就可以看看黑板啦！
“主角画好了吗？”
“画好了。”
孩子们摇晃着脑袋。
“那配角是谁呀？”
“是乌龟。”
“对的，那咱们继续。”
孩子们又开始画乌龟，苏子老师也在黑板上画起来。
“这个故事发生在哪里呀？”
“公园里。”
“公园里有什么景物呢？”
“有美丽的小花。”
“有小树苗。”
“还有小桥。”
“大家真棒，那咱们再画一些公园里的景物吧。”
等到孩子们全部画好，苏子老师又问：“这个绘本故事叫什么名字啊？”
“兔子和乌龟。”
“那咱们把名字写上去。”
“我会写。”
“我也会写。”
在一片欢声笑语中，孩子们和苏子老师一起制作的绘本完成了。
苏子老师就是我，我是一名绘本老师，这是我自己为孩子们量身订做的“童话与绘本”课程。
这一课程刚推出来，孩子们就异常喜欢，因为它让孩子们释放自己，把自己完全融入故事。孩子们纯真的笑脸和美好的绘本伴随着我，我每天沉浸在童话与绘本之中，沉浸在孩子们的欢声笑语中，尽管这几年我年龄渐长，心态却一直年轻。
我给了孩子们一片小小的精神家园。在这个家园里，有欢乐，有自由，有知识，有进取，有互动。 孩子们也给了我一个大大的精神角落。在这个角落里，有纯真，有思想，有笑声，有安慰。
遇到不开心，不顺心，不舒服，只要看到这些孩子，我的心立马就融化了。我会好好珍惜孩子们送给我的这个精神角落。亲爱的孩子们，在通往未来的路上我们一起加油，为了彼此的精神角落，努力吧！
这些年，为了生活，我四处漂泊，几乎跑遍了大江南北。最后，我终于在长沙落脚，以教书为业。居无定所的那段时间，我最大的心愿是拥有一处可以放置藏书的房间。那段时间，我搬家十余次，手中藏书不是丢失便是变卖，或者干脆全部送人，只留下一本《博尔赫斯诗选》和一本《时间的玫瑰》——它们都是我钟爱的初版。
前年，我三十岁，多年奋斗，总算攒了一笔可观的积蓄。在三十岁夏天某个平淡无奇的下午，我遇到了岳麓山脚下的一个三层小院。小院简陋，但它身处于山林草木之间，竟呈现出一种难以名状的清淡雅致。我几乎没有多想，立刻找到了小院的主人，买下了它，将它建成了一座图书馆，给它命名为“博尔赫斯诗歌图书馆”。
博尔赫斯曾经说过：“我经常想象，天堂是图书馆的模样。”
因此，我在岳麓山脚建了一座有花有树、有诗有书、有食有宿的图书馆。
终于，我可以将我想读的书都放置在这里，我的精神世界有了一个落脚之处。
小院原本只可用于日常居住，我花了近四百天将其改造。现今有两个书房，八间客房，两間树屋，一个阁楼，我给它们取了名字：时间森林、秋日、叶光、夭夭、且落、孤独花园和梦之铭等，一个天台的凉亭则叫巴别塔。
建这座图书馆原本是我任性的胡闹，权当自娱，不料却吸引来不少朋友。他们或看书，或住宿，或聚会，或闲谈静坐，或听风看山，或赏月观雨，虽多萍水相逢，却也有故人来访。
这一年，我也恢复了前两年几乎停笔的诗歌创作，还摸索着将自己的诗集《鲜焰》做成手工书，只是阅读的口味变化了些，对建筑、园林和艺术史更感兴趣。
以上是图书馆给我带来的一些精神上的改变。在肉体上，图书馆也给我带来许多改变。图书馆由我一人打理，虽然不大，但管理起来也颇消耗体力。在这期间，我学会了刷马桶、通下水道等体力活，现在想来倒是有一种陶渊明种菊除草、梭罗砍树建房的怡然自得，正所谓：“双手劳动，慰藉心灵。”
现在，我一般清晨起来之后就读书、写作或爬岳麓山；中午待客人走后，打扫卫生；下午和晚上则待新客、旧人的光临。无人时，我在院中或客厅观赏老电影，或与邻居闲聊——我隔壁有一位小提琴演奏老师，他还是出版人和小说家。周末，我则会下山上课，和同学们一起学习。
住在图书馆的日子，可能是我此生除了童年之外最幸福的时日。我庆幸自己在多年漂泊之后，终于找到了诗意的栖居之所，有诗为证：
致友人
小巷曲折的尽头，如一个谜底
这里的夜来得更早
月亮游过屋顶，古树如一位巨神
麓山上拾回的酸枣依然软润
而窗台上的松果，早晨突然绽开
如梦醒的刺猬，似孔雀开屏
自天堂降落的雨，将庭院盖满
蝴蝶就会停留在卵石小径上
布谷和黄鹂，闲谈着喧闹的尘世
我要种几排青竹，养三只猫咪
天台上散步的孔雀，凝视着书架间飞舞的精灵
而常春藤在围墙上，日夜攀爬
初中的时候，我的课余生活几乎被篮球占据——买篮球杂志，下载篮球比赛视频，搜集有关篮球的各类新闻，与朋友谈论的话题也从未离开过篮球……那时，我成天都在幻想，幻想有一天我能站在NBA的球场上，成为下一个姚明。
那时候，每到周末我便早早起床，抱着篮球前往篮球场。在篮球场上，我呼吸着清晨的空气，四周寂静无人，篮球撞击地面的声音持续回荡，太阳还得过一会儿才出现，天气虽清冷，身体却发烫，惬意极了。我按照从视频、杂志、电视上学到的各种篮球技巧在球场不停练习——科比的“后仰跳投”，艾弗森的“晃人变向”，纳什基德的传球，还有韦德的突破……我一一尝试。我听说跳跃高度和跟腱有关，便想办法锻炼跟腱；听说打篮球讲究配合，便对着墙壁练传球。
那是一段特别难忘的日子，因为那时候我有自己的信仰。没错，篮球就是我的信仰，我的精神角落。我仍然记得，在某本杂志上，有位作者借用罗曼·罗兰的一句话献给艾弗森，那时候艾弗森刚刚离开效力多年的“费城76人队”不久，那句话是这样说的：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。”这句话给那时的我带来了极大震撼，我小心翼翼地把这句话从杂志上剪下来，并将它端端正正地粘贴在日记本的第一页。
上了高中后，学业繁重，除了体育课，我只有在午饭时间可以去球场打一会儿篮球。当其他人都在午休，为下午的学习积蓄能量之时，我正在篮球场上抛洒汗水。很多人不理解我，认为我把精力浪费在了与学习无关的事物上，但只有我知道，我并非“玩物丧志”——每次打完篮球，我心底的烦恼便一扫而空，然后，我又能以最佳状态投入到茫茫无涯的学海之中，充满斗志。
后来，我如愿考上了理想的大学，篮球自然功不可没，它在我最迷茫、最困惑的时候给了我莫大的勇气。大学时间充裕，课程安排比较松散，因此，我有大把时间可以打篮球。打篮球令我的身体结实、健康，令我的头脑敏捷、冷静，在球场之外的生活中，健康的身体、敏捷的头脑给我带来了不少便利，让我在学习与工作中游刃有余。当周围的人因为自由的大学生活而变得日益懒惰、散漫之时，篮球无时无刻不在提醒着我要努力，要奋斗！
篮球给予了我很多，它甚至成了我的精神支柱，无论我在生活中遇到多大的困难，只要打一场痛快淋漓的篮球比赛，我便有了无限的斗志。尽管直到现在，我都没有打入NBA，没有成为下一个姚明，尽管麦迪离开了“火箭队”，艾弗森离开了美国NBA去欧洲打球，科比退役，但是，我對篮球的热爱有增无减，因为它早已成为我生命的一部分。只要篮球撞击地板的声音响起，我心底的英雄就会跳出来——他歪着头，冲我挥手，说：“少年，跟我来！”于是，我心底的热血瞬间便沸腾了。
几个六七岁的孩子围在一起，眨着小眼睛认真地盯着苏子老师，小耳朵静静地听着。当然要认真听啦！等一下苏子老师讲完，孩子们可要复述一遍，能用自己的语言讲出来最好！
“今天的童话故事讲完了，现在哪位小朋友愿意来复述一下呢？”苏子老师提问啦！听到苏子老师的话，孩子们纷纷自告奋勇，举起了小手。
“我会讲！”
“我也会讲！”
“那我们先请沁蕾小朋友讲一遍，其他小朋友可要听好，听听她讲得怎么样。我们来比赛！”
沁蕾有声有色地讲起来。别看小家伙岁数小，个头也小，但讲起童话故事来有模有样，她不但模仿苏子老师的讲法，还会用上自己的语言呢！
沁蕾讲完，孩子们热烈地鼓起掌来。
一个讲完另一个接着讲，直到所有孩子都讲完，苏子老师说话了：“现在我们要开始制作绘本啦！请大家根据童话故事的内容，在素描纸上画出主角、配角和景物。”
哇！孩子们太兴奋了，拿纸的拿纸，拿笔的拿笔——又是讲，又是画，谁会不兴奋呢？
苏子老师接着说：“大家先用铅笔画，画好之后再用勾线笔勾一下，最后再用蜡笔涂颜色。”
孩子们点头。
“我们这个童话的主角是谁啊？”
“是小白兔。”
“小白兔怎么画呀？”
“我会画。”
“我也会画。”
“那开始吧。”
孩子们开始画起来，苏子老师也在黑板上画起来，因为她担心有些小孩子不知道小白兔长什么样子，这样那些不会画的小孩子就可以看看黑板啦！
“主角画好了吗？”
“画好了。”
孩子们摇晃着脑袋。
“那配角是谁呀？”
“是乌龟。”
“对的，那咱们继续。”
孩子们又开始画乌龟，苏子老师也在黑板上画起来。
“这个故事发生在哪里呀？”
“公园里。”
“公园里有什么景物呢？”
“有美丽的小花。”
“有小树苗。”
“还有小桥。”
“大家真棒，那咱们再画一些公园里的景物吧。”
等到孩子们全部画好，苏子老师又问：“这个绘本故事叫什么名字啊？”
“兔子和乌龟。”
“那咱们把名字写上去。”
“我会写。”
“我也会写。”
在一片欢声笑语中，孩子们和苏子老师一起制作的绘本完成了。
苏子老师就是我，我是一名绘本老师，这是我自己为孩子们量身订做的“童话与绘本”课程。
这一课程刚推出来，孩子们就异常喜欢，因为它让孩子们释放自己，把自己完全融入故事。孩子们纯真的笑脸和美好的绘本伴随着我，我每天沉浸在童话与绘本之中，沉浸在孩子们的欢声笑语中，尽管这几年我年龄渐长，心态却一直年轻。
我给了孩子们一片小小的精神家园。在这个家园里，有欢乐，有自由，有知识，有进取，有互动。 孩子们也给了我一个大大的精神角落。在这个角落里，有纯真，有思想，有笑声，有安慰。
遇到不开心，不顺心，不舒服，只要看到这些孩子，我的心立马就融化了。我会好好珍惜孩子们送给我的这个精神角落。亲爱的孩子们，在通往未来的路上我们一起加油，为了彼此的精神角落，努力吧！
这些年，为了生活，我四处漂泊，几乎跑遍了大江南北。最后，我终于在长沙落脚，以教书为业。居无定所的那段时间，我最大的心愿是拥有一处可以放置藏书的房间。那段时间，我搬家十余次，手中藏书不是丢失便是变卖，或者干脆全部送人，只留下一本《博尔赫斯诗选》和一本《时间的玫瑰》——它们都是我钟爱的初版。
前年，我三十岁，多年奋斗，总算攒了一笔可观的积蓄。在三十岁夏天某个平淡无奇的下午，我遇到了岳麓山脚下的一个三层小院。小院简陋，但它身处于山林草木之间，竟呈现出一种难以名状的清淡雅致。我几乎没有多想，立刻找到了小院的主人，买下了它，将它建成了一座图书馆，给它命名为“博尔赫斯诗歌图书馆”。
博尔赫斯曾经说过：“我经常想象，天堂是图书馆的模样。”
因此，我在岳麓山脚建了一座有花有树、有诗有书、有食有宿的图书馆。
终于，我可以将我想读的书都放置在这里，我的精神世界有了一个落脚之处。
小院原本只可用于日常居住，我花了近四百天将其改造。现今有两个书房，八间客房，两間树屋，一个阁楼，我给它们取了名字：时间森林、秋日、叶光、夭夭、且落、孤独花园和梦之铭等，一个天台的凉亭则叫巴别塔。
建这座图书馆原本是我任性的胡闹，权当自娱，不料却吸引来不少朋友。他们或看书，或住宿，或聚会，或闲谈静坐，或听风看山，或赏月观雨，虽多萍水相逢，却也有故人来访。
这一年，我也恢复了前两年几乎停笔的诗歌创作，还摸索着将自己的诗集《鲜焰》做成手工书，只是阅读的口味变化了些，对建筑、园林和艺术史更感兴趣。
以上是图书馆给我带来的一些精神上的改变。在肉体上，图书馆也给我带来许多改变。图书馆由我一人打理，虽然不大，但管理起来也颇消耗体力。在这期间，我学会了刷马桶、通下水道等体力活，现在想来倒是有一种陶渊明种菊除草、梭罗砍树建房的怡然自得，正所谓：“双手劳动，慰藉心灵。”
现在，我一般清晨起来之后就读书、写作或爬岳麓山；中午待客人走后，打扫卫生；下午和晚上则待新客、旧人的光临。无人时，我在院中或客厅观赏老电影，或与邻居闲聊——我隔壁有一位小提琴演奏老师，他还是出版人和小说家。周末，我则会下山上课，和同学们一起学习。
住在图书馆的日子，可能是我此生除了童年之外最幸福的时日。我庆幸自己在多年漂泊之后，终于找到了诗意的栖居之所，有诗为证：
致友人
小巷曲折的尽头，如一个谜底
这里的夜来得更早
月亮游过屋顶，古树如一位巨神
麓山上拾回的酸枣依然软润
而窗台上的松果，早晨突然绽开
如梦醒的刺猬，似孔雀开屏
自天堂降落的雨，将庭院盖满
蝴蝶就会停留在卵石小径上
布谷和黄鹂，闲谈着喧闹的尘世
我要种几排青竹，养三只猫咪
天台上散步的孔雀，凝视着书架间飞舞的精灵
而常春藤在围墙上，日夜攀爬