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英语阅读教学至今仍是中学英语教学阶段最主要的课程 ,是英语教学过程中实施素质教育的主阵地。如何达到素质教育的目的 ,真正培养学生的创新精神和创造能力 ?本文拟从思维方式上对英语的阅读教学进行探讨 ,以期突出学生的主体地位 ,培养学生的创造思维能力。
高中英语阅读教学中的创新思维方式
【摘 要】
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英语阅读教学至今仍是中学英语教学阶段最主要的课程 ,是英语教学过程中实施素质教育的主阵地。如何达到素质教育的目的 ,真正培养学生的创新精神和创造能力 ?本文拟从思维方
【机 构】
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山东鄄城县第二中学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2004年01期
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