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和谐班级以班级为载体，以内和外顺、同舟共济、稳定有序为主要特征，学生、教师是构建和谐班级的第一要素，按规管班是构建和谐班级的重要保证，建立新型的师生关系、生生关系是创造和谐班级的重要内容，社会教育、学校教育、家庭教育三位一体是创建和谐班级的有力保障。
和谐班级创建刍议
【摘 要】
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和谐班级以班级为载体，以内和外顺、同舟共济、稳定有序为主要特征，学生、教师是构建和谐班级的第一要素，按规管班是构建和谐班级的重要保证，建立新型的师生关系、生生关系是创造
【机 构】
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濮阳市实验中学
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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