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“中国制造2025”的提出，对高校人才培养提出了新的要求。在此背景下，本文就工业工程专业的核心课程———生产系统建模与仿真的教学内容进行阐述，分析现存的问题，结合“中国制造2025”要求，提出了一些改革举措。
“中国制造2025”背景下生产系统建模与仿真课程教学改革
【摘 要】
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“中国制造2025”的提出，对高校人才培养提出了新的要求。在此背景下，本文就工业工程专业的核心课程———生产系统建模与仿真的教学内容进行阐述，分析现存的问题，结合“中国制造
【机 构】
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南京工业大学工业工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年7期
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