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如今,我国综合国力得到了全面的提升,将人才强国作为重要战略目标,通过培养大批的高素质、应用型人才来支撑我国的发展。建筑工程行业逐渐成为热门行业,主导着我国国民经济的发展。中科院现将工程教育作为重要内容来执行,大力开展校企合作“双元制”,重在对学生工程设计、建造等方面的内容进行实践训练,为学生提供更为广阔的操作平台,激发学生的创新意识,为此,本文就校企合作“双元制”创新培养模式进行分析与探究。