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中国高职教育的发展面临着机遇，也遇到了挑战。“教、学、做”一体的教学模式还存在弊端和不足，“教、学、做、考”一体化人才培养模式能够有效激励与刺激学生的学习欲望，提升教学水平和人才培养质量。
基于“教、学、做、考”，提升汽车整形技术教学水平
【摘 要】
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中国高职教育的发展面临着机遇，也遇到了挑战。“教、学、做”一体的教学模式还存在弊端和不足，“教、学、做、考”一体化人才培养模式能够有效激励与刺激学生的学习欲望，提升教
【机 构】
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浙江农业商贸职业学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2014年31期
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