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研究性学习一直是高等教育教学改革的主要方向。从理论与实验教学两个方面,对中俄合作办学中双方的研究性学习进行比较,指出俄方在培养方案学时设置、教学方法、学习策略、实验设置、考评方式等方面的先进性,以及中方存在的一些问题,并据此提出了一些有益的建议,以期提高我国高等教育的研究性教学水平。
中俄合作办学中研究性学习比较
【摘 要】
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研究性学习一直是高等教育教学改革的主要方向。从理论与实验教学两个方面,对中俄合作办学中双方的研究性学习进行比较,指出俄方在培养方案学时设置、教学方法、学习策略、实
【机 构】
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徐州工程学院信电学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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徐州工程学院教研项目资助,编号:YGJ1717
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