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  目的:探讨健脾平肝颗粒对ADHD的治疗作用及作用机制。   方法:将50只wistar大鼠购回后喂养一周适应环境,随机分成5组:空白对照组、模型组、利他林(盐酸哌甲酯)组、高剂量
童话是一种从童年的视角出发,用儿童的语言叙述童年的生活场景(或模拟儿童生活场景) ,表达童年的特殊感受和体验的一种儿童文学样式,具有神奇性、幻想性、叙事性及儿童性等特征。表达童心世界的天真、稚拙、勇敢、奋发向上、生气勃勃的原始生命之美为其精神本质。儿童在阅读童话时,常常会为那些鲜活逼真的人物形象所打动,被作品精彩离奇的故事情节所吸引,对种种如梦如幻的生活场景心向往之。在这个过程中,他们尽情地渲泄自
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英语写作是学生巩固语言知识并有目的地进行交流的工具。虽然近年我国中学生总体的英语水平有了明显提高,但是英语写作能力仍然是一个瓶颈,没能取得应有的进步。广大的英语教师在教学实践中,积极分析学生写不好作文的原因,试图找到解决途径,然而收效甚微。学生们也仍旧缺乏对英语写作的兴趣,畏惧甚至厌烦作文训练。可以说,对于中学英语教学而言,写作能力的培养是一大难题,无论是教师还是学生,都非常苦恼,常常会感到束手无
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摘 要:为了适应园林规划设计课程教学实践性、实用性较强的特点,真正实现教学改革的目的,该文在对园林规划设计课程的性质和特点进行分析的基础上,阐述了园林规划设计课程学改革的具体措施,即实施多学科穿插式教学、课堂互动式教学、正激励法教学等;并提出对课程考核方法进行改革。其中,课堂互动式教学包括理论与案例、实践互动式和师生互动式教学,正激励法教学包括课堂教学正激励法和成果展示正激励法。  关键词:园林规
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【摘要】一名优秀的班主任仅有渊博的知识,还要有高尚的师魂,有一步一个脚印的踏实作风,有和父母爱孩子一样的情怀,做到既要肯定优点,又要欣赏缺点,是学生真正信赖的知心朋友。本文从三个方面对班主任工作进行了分析。  【关键词】班主任 学生 了解 引导 培养  班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展
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新课程标准指出:数学教育要面向全体学生,实现:一、人人学有价值的数学;二、人人都能获得必需的数学;三、不同的人在数学上得到不同的发展。因此,如何通过有效的教育方法来实现这个目标,是我们每位数学教师值得实践和探索的课题。要使学生在数学上都得到发展,首先要使学生对数学产生兴趣,能从学习数学的过程中体验到快乐,从而使他们愿学、乐学,使他们从“要我学”的被动状态转化到“我要学”的主动状态,能积极参与知识的
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