【摘 要】
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一初中英语新课程任务型教学理论基础任务型教学途径在英文中是Task-based ap-proach(途径,路子),指的是一种教学原则或理念,而不是具体的教学方法(method)。它是20世纪80年
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一初中英语新课程任务型教学理论基础任务型教学途径在英文中是Task-based ap-proach(途径,路子),指的是一种教学原则或理念,而不是具体的教学方法(method)。它是20世纪80年代最有影响的语言教学模式。它提出把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的新型教学方式。国家《英语课程标准》就提出“采用活动途径,倡导体验参与”,明确“倡导任务型的教学途径,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与、合作等方式,实现任务制定的目标,从而感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,让学生养成积极
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