TBL教学法在神经内科临床实习的效果研究

来源 :齐齐哈尔医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：q329118794

【摘要】

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<正>TBL教学法(Team Based Learning,TBL)是一种以团队为基础的教学方法,是在以问题为导向的教学法(PBL)基础上发展起来的一种通过发挥学习者团队协作来完成教学目的的教学方

【作者】

：

隋欣丁岩施莹陈祥瑞孙茂利

【机构】

：

齐齐哈尔医学院第三附属医院

【出处】

：

齐齐哈尔医学院学报

【发表日期】

：

2013年23期

【关键词】

：

TBL 临床实习医学生神经内科效果研究

【基金项目】

：

齐齐哈尔医学院教育科学研究项目

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<正>TBL教学法(Team Based Learning,TBL)是一种以团队为基础的教学方法,是在以问题为导向的教学法(PBL)基础上发展起来的一种通过发挥学习者团队协作来完成教学目的的教学方法。这种教学方法是由美国Oklahoma大学的LarryMichaelsen等(2002年)正式提出[1]。这种教学方法与传统的以教师讲授为主的教学方法有着较大的不同,一改以往教学中教师为主体的状况。TBL教学通过学生主动学习、讨论式、协作式的拓展性学习,实现教师与学生的信息碰撞,

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