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本文从三个方面分析了科学教学中“玩”的理由.阐述了教师要有胆识、要有“玩”的技巧、要扮好“玩”的角色三个“玩”的必要前提和基础,提出了在初中科学教学中可以运用“玩”的方式方法,让师生在玩中赢得教与学的乐趣,赢得学生健康发展的观点.
在初中科学教学中何妨玩一玩
【摘 要】
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本文从三个方面分析了科学教学中“玩”的理由.阐述了教师要有胆识、要有“玩”的技巧、要扮好“玩”的角色三个“玩”的必要前提和基础,提出了在初中科学教学中可以运用“玩
【机 构】
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浙江省金华市武义县实验中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2012年11期
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