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古诗词是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,古诗词教学活动的开展对于小学阶段教育实践中学生人文素养的培养产生着关键性的影响.为了在新课程标准的指引下针对小学语文教学进行系统的改革创新,新时期教师要尝试引入教育现代化思想,并对古诗词教学活动进行优化调整,促进完善教学体系的构建,在培养学生人文素养的同时为学生全面发展提供良好的教育保障.