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有的叙事学术语，如“聚焦”（涉及视觉）或“全知叙述”（涉及意识）属于比喻性质；而有的叙事学术语，如“自由间接引语”则是从文字层面来看待文字叙事作品中的技巧。亨利·詹姆斯的《未成熟的少年时代》可用于探讨这些问题。这部小说一反詹姆斯通常的创作风格，刻意模仿舞台剧以及法国小说家吉普的创作方法。本文揭示出在这一作品中，詹姆斯如何打破了实质与形式之分。由于叙述者避免发表评论，对于小说的中心事件（范德班克拒绝跟南达结婚），可以得出两种相互矛盾的阐释。