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针对物联网综合实训课程知识点离散、实践要求高、强调团队协作能力培养等特点,采用CDIO项目教学法改革教学模式,按照项目周期中的构思、设计、实施、运行评价等四个阶段开展综合实训教学。以学生为主体,充分调动学生思考的积极性和参与意识,有利于培养学生的工程思维能力、动手能力、创新思维能力和团队协作意识等综合素质。