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通过网上调查和现场调查的方式对本校学生的信息素养能力和文献检索课程认知度的现状进行调研。针对调查问卷中反映的问题,提出高校学生信息素质教育创新的观点。
高校学生信息素质现状及文献检索课创新
【摘 要】
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通过网上调查和现场调查的方式对本校学生的信息素养能力和文献检索课程认知度的现状进行调研。针对调查问卷中反映的问题,提出高校学生信息素质教育创新的观点。
【机 构】
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华东师范大学图书馆
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2010年8期
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