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在专业课教学课堂展开高职院校学生的课程思政教育是当前育人大格局下的有力抓手和有效途径。文章分析了专业课课程思政现状,探索了如何有效开展理工科专业课课程思政,切实提出了三条符合理工科专业课特点的课程思政路径方法。从教师角度提出了三点核心要求,通过课程试点项目阐述课程思政的育人特点和成效。
高职院校理工科专业课课程思政有效路径研究
【摘 要】
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在专业课教学课堂展开高职院校学生的课程思政教育是当前育人大格局下的有力抓手和有效途径。文章分析了专业课课程思政现状,探索了如何有效开展理工科专业课课程思政,切实提
【机 构】
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武汉光谷职业学院
【出 处】
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湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年1期
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