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针对当前我国大学英语教学存在的问题和冲突，提出了一种基于发明问题解决理论-TRIZ的分析方法。通过引入TRIZ理论中的矛盾分析和发明原理，对当前我国大学英语教学中主要的矛盾和冲突进行了分析和讨论，并且提出了一个基于TRIZ视角的大学英语教学改革探索的新思路。
基于TRIZ视角的我国大学英语教学改革探索
【摘 要】
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针对当前我国大学英语教学存在的问题和冲突，提出了一种基于发明问题解决理论-TRIZ的分析方法。通过引入TRIZ理论中的矛盾分析和发明原理，对当前我国大学英语教学中主要的矛盾
【机 构】
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广东技术师范学院大学英语部
【出 处】
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广东科技
【发表日期】
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2014年10期
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