数学教学中如何激发学生学习的主动性

来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wushaojunbaobao3

【摘要】

：

数学课堂教学是传授数学知识,培养学生智能,使学生形成数学观念,并对其进行思想品德教育的基本组织形式和主要途径.教学是一门科学,也是一门艺术,而引入新课是教学的重要和必要环节.注意激发学生学习的动机和兴趣,还能起到承前启后,建立知识联系的作用.　　新课标下初中数学课堂教学应该在以前教材引入新课特点的基础上有新的突破.可以通过一些灵活多样的形式体现:如每堂课开始2分钟,由于学生刚进教室,找书找笔,课间

【作者】

：

许富东

【出处】

：

中学教学参考·语英版

【发表日期】

：

2010年5期

【关键词】

：

学生智能数学教学学习激发主动性数学课堂教学思想品德教育数学知识

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　　数学课堂教学是传授数学知识,培养学生智能,使学生形成数学观念,并对其进行思想品德教育的基本组织形式和主要途径.教学是一门科学,也是一门艺术,而引入新课是教学的重要和必要环节.注意激发学生学习的动机和兴趣,还能起到承前启后,建立知识联系的作用. 全文查看链接　　2.制造认知冲突全文查看链接

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