【摘 要】
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古诗词给人以艺术的熏陶，启迪思想，陶冶性情。学习古诗词有助于提高学生的语言基础和语言能力，并促进学生人文素养和审美情趣的提高。统编教材中大幅增加古诗文篇目，在此背景下，以古诗词教学存在的问题为开端，结合教学实践，从立足文本，识其诗体；会心吟诵，感其真韵；诚心直观，明其真象；潜心涵泳，得其真意；拓展资料，悟其真情五个方面探讨古诗词教学的策略。
【基金项目】
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2021-2022年度泉州市教育科学“十四五”规划（第一批）立项课题“基于文体意识下的小学语文阅读教学策略研究”（项目编号：QG145-062）研究成果；
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古诗词给人以艺术的熏陶，启迪思想，陶冶性情。学习古诗词有助于提高学生的语言基础和语言能力，并促进学生人文素养和审美情趣的提高。统编教材中大幅增加古诗文篇目，在此背景下，以古诗词教学存在的问题为开端，结合教学实践，从立足文本，识其诗体；会心吟诵，感其真韵；诚心直观，明其真象；潜心涵泳，得其真意；拓展资料，悟其真情五个方面探讨古诗词教学的策略。
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