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心理育人是立德树人工程的重要组成部分。《大学生心理健康教育》课程是当前高校心理育人工作的主要途径,这一课程的教学模式存在着诸多不足。本文借鉴体验式学习和正面管教理论,讨论正面管教体验式活动引入大学生心理健康教育的可行性。
浅谈正面管教体验式活动在大学生心理健康教育中运用的可行性
【摘 要】
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心理育人是立德树人工程的重要组成部分。《大学生心理健康教育》课程是当前高校心理育人工作的主要途径,这一课程的教学模式存在着诸多不足。本文借鉴体验式学习和正面管教
【机 构】
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广州大学心理健康教育与咨询中心
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年02期
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