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在西班牙语教学过程中,偏误分析一直是用来了解学生学情的重要方法.及时的教学反馈,更有助于教师合理地安排教学侧重点,为持续改进教学提供信息.同时,帮助学生纠错从而提高他们表达的准确性也是教学任务中的必要环节.本文通过分析吉林师范大学西班牙语专业学生基础阶段的汉译西翻译作业样本,对常见偏误进行归纳和分析,并提出相应解决对策,对基础阶段西班牙语的翻译教学具有现实意义.