毛泽东自小智慧超群。他在南岸私塾上学时,一天,邹春培先生因事外出便嘱学生背书。可等先生回馆一看,毛泽东与几个孩子在塘中戏水。先生气恼地将他们叫到跟前责备了一通,然后说:“现在你们须对出我的上联,对得好的,可免受戒尺之苦。”说着,指着他们的泥巴脚丫子说:“濯足!”毛泽东脱口对道:“修身。”先生听了暗自称妙,遂免去责罚。“濯足”与“修身”不仅词性相对,且“足”与“身”相关联。“濯足”本无特殊含义,“修身”却寓意深长。毛泽东这一妙对,既显示了他头脑敏锐聪慧,也道出了他对人生修养的追求。
　　青年时期,毛泽东与一私塾先生对句。先生指着路旁小溪说:“涓涓溪流,焉能作浪?”毛泽东看着对方点烟杆的火柴,随即道:“星星之火,可以燎原!”先生不由夸赞:“妙!真妙!”一问一答,对仗工整,语意恰相反,不仅让人领略到毛泽东超人的学识,尤其展示出他“星火燎原”的坚定信念,他也用毕生的奋斗实践了这一哲言。
　　建国十年之际,毛泽东回韶山,当晚请当年的老师、革命老人们聚会吃饭。席间,当毛泽东向当年私塾先生毛宇居老人敬酒时,老人激动地连声说:“主席敬酒,岂敢岂敢?”毛泽东笑呵呵地答道:“尊老敬贤,应该应该!”众人不由鼓掌叫好。这一对句本是顺口应答,却又自然天成,为当时的情境锦上添花。它一方面展现了毛泽东敏捷的思维,另一方面也生动表现出他尊老敬贤的崇高品德。
　　一个旷世伟人,他在日常生活中的表现竟也是那么耐人寻味,实在令人叹服。