【摘 要】
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在新课程改革事业不断推进的新形势下，培养学生的逻辑思维能力是小学阶段开展数学教学活动备受关注的内容，也是决定学生后续学习质量的关键性因素。但是，受传统教育方法的影响，很多教师在开展教学活动中仍存在思想观念滞后、教育手段单一等问题，对学生逻辑思维能力培养造成了一定的阻碍。基于此，本文立足小学数学教学中加强学生逻辑思维能力培养的重要性进行研究，重点论述小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的基本原则，积极
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在新课程改革事业不断推进的新形势下，培养学生的逻辑思维能力是小学阶段开展数学教学活动备受关注的内容，也是决定学生后续学习质量的关键性因素。但是，受传统教育方法的影响，很多教师在开展教学活动中仍存在思想观念滞后、教育手段单一等问题，对学生逻辑思维能力培养造成了一定的阻碍。基于此，本文立足小学数学教学中加强学生逻辑思维能力培养的重要性进行研究，重点论述小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的基本原则，积极探寻小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的可行性策略。
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