基层医院急性缺血性脑卒中静脉溶栓预后及院内延迟的影响因素分析

来源 :中华脑血管病杂志:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：mutaozhang

【摘要】

：

目的探讨基层医院急性缺血性脑卒中(AIS)静脉溶栓预后及院内延迟的影响因素。方法收集2017年12月至2019年11月在发病4.5 h内于北京市普仁医院和北京市石景山医院接受重组组织

【作者】

：

郑静维陈英赵性泉彭斌

【机构】

：

首都医科大学附属北京天坛医院神经内科,北京市普仁医院老年科,北京市石景山医院神经内科,中国医学科学院脑血管病人工智能研究创新单元（2019RU018）,北京协和医院神经内科

【出处】

：

中华脑血管病杂志:电子版

【发表日期】

：

2021年2期

【关键词】

：

急性缺血性脑卒中静脉溶栓预后院内延迟影响因素

【基金项目】

：

中国医学科学院医学与健康科技创新工程项目(2019-I2M-5-029),北京市科委医药协同科技创新研究专项(Z201100005620010)。

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的探讨基层医院急性缺血性脑卒中(AIS)静脉溶栓预后及院内延迟的影响因素。方法收集2017年12月至2019年11月在发病4.5 h内于北京市普仁医院和北京市石景山医院接受重组组织型纤溶酶原激活剂(rt-PA)静脉溶栓治疗的AIS患者的临床资料。以90 d随访的改良Rankin量表(mRS)评分为分组标准,分为预后良好组(90 d mRS评分≤2分)和预后不良组(90 d mRS评分>2分),比较各组间的基线临床资料,观察影响溶栓预后的因素。再根据患者到达医院至静脉溶栓时间(DNT),分为院内延迟

其他文献

基于生涯建构理论的高中生涯教育探索

【摘要】生涯建构理论由人生主题、职业人格和生涯适应力三个重要部分组成，旨在帮助个体建构自我、應对职业发展任务以及对生涯赋予意义。高中生涯教育探索以生涯建构理论为基础，结合学生的心理特点，借助生涯教育课、班级管理、实践体验活动等探索人生主题，塑造和强化职业人格，确立生涯发展方向，收集和整合外部世界和职业的信息，加大对学生的社会心理支持，培养其生涯适应力。　　【关键词】生涯建构理论;高中;生涯教育　

期刊

生涯建构理论高中生涯教育

大学生性健康教育融入课程思政的教学改革实践——以“性教育概论”课程教学为例

大学生性健康教育与课程思政之间存在内在耦合性,以思政驱动的大学生性健康教育能够体现立德树人的根本目标。基于“性教育概论”的课程教学,从课程目标的设置、教学内容的选

期刊

课程思政大学生性健康教育

“同胞弟妹”对未成年“大宝”的心理意义

【关键词】同胞关系;家庭教育;心理咨询　　【中图分类号】G448 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2021）42-0055-02　　【作者简介】王天文，南京市玄武高级中学（南京，210018）心理中心主任，高级教师，南京市玄武区兼职心理健康教研員。　　同胞关系是家庭关系和社会关系研究的重要内容，健康又充满弹性的同胞关系能让亲情关爱与良性竞争协调共存，不良且紧张的同胞关系则会使双

期刊

同胞关系家庭教育心理咨询

基层医院急性缺血性脑卒中静脉溶栓预后及院内延迟的影响因素分析

其他学术论文