【摘 要】
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高职高专的中外合作办学项目在实施中,有一个重要的教学内容就是学生外语能力的提高,英语作为中国的第一外语,加上合作项目多数是与以英语为母语或教学语的国家合作,学生英语
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高职高专的中外合作办学项目在实施中,有一个重要的教学内容就是学生外语能力的提高,英语作为中国的第一外语,加上合作项目多数是与以英语为母语或教学语的国家合作,学生英语水平的提高往往决定了项目的成败。由于学生未来发展的途径不同,英语教学的偏重点也不一致。本文探讨了以学生在国内完成学业且国内就业为主要目的的项目中,英语教学模式的设定,对融合式教学模式的优势进行了分析。
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