【摘 要】
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大学生作为微文化的主体,对于微文化使用的高频率及高效率是无可替代的.大学生党员作为大学生中的先进代表者,处于微文化场域中的大学生党员更是它的受益者.微文化场域如何发
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大学生作为微文化的主体,对于微文化使用的高频率及高效率是无可替代的.大学生党员作为大学生中的先进代表者,处于微文化场域中的大学生党员更是它的受益者.微文化场域如何发挥它的育人功能,让大学生党员成为大学生中的先进典范是高校教育工作研究的重中之重.
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