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运用问卷调查、专家访谈、文献资料和数理统计等研究方法,对我国56所高师体育院系的领导、专家、体育教育专业的教师和学生以及80所中学体育教师进行分析研究.结果显示,田径专修课的教学大纲、教学计划、教材使用、教学方法及师资情况都不尽合理.提出了体育教育专业田径专修教学内容改革的思路和建议,旨在为提高田径专修课教学质量、培养本世纪社会需要的复合体育人才提供新的思路和方案,为高师体育学院、系领导决策提供理论依据.