【摘 要】
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摘要：《西方经济学（宏观部分）》作为西方经济学的一个重要组成部分，以国民经济活动的整个过程为研究对象，通过考察就业总水平、国民总收入等经济总量，研究各经济总量的决定因素及其变化规律，解决整个社会经济资源的利用问题。《西方经济学（宏观部分）》是经济学的基本学科，与经济学其他专业课程的内容存在关联性。文章主要研究多课程协作式教学模式，设计与《西方经济学（宏观部分）》相关联课程间相关模块分析与协作式的教
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摘要：《西方经济学（宏观部分）》作为西方经济学的一个重要组成部分，以国民经济活动的整个过程为研究对象，通过考察就业总水平、国民总收入等经济总量，研究各经济总量的决定因素及其变化规律，解决整个社会经济资源的利用问题。《西方经济学（宏观部分）》是经济学的基本学科，与经济学其他专业课程的内容存在关联性。文章主要研究多课程协作式教学模式，设计与《西方经济学（宏观部分）》相关联课程间相关模块分析与协作式的教学方案。以高鸿业主编的《西方经济学（宏观部分）》作为参考，分别与财政学、《西方经济学（微观部分）》进行对比分析，阐述《西方經济学（宏观部分）》与这两门学科的相同与相异之处，帮助学生对所学专业知识的关联性进行主动思考，使多课程协作式教学模式达到最佳效果。
关键词：多课程协作式教学;《西方经济学（宏观部分）》;关联课程;异同比较分析
中图分类号：G642.4
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