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随着我国当前经济的发展，很多中小企业的发展需要大量的会计从业人员。因此，我国的中职会计专业教学对于社会经济的发展具有重要的促进作用。但是，由于我国当前的中职会计专业的教学，不仅存在教材质量差，教师水平低等问题，而且在具体的教学过程中，教学方式和方法也不合理，从而严重影响会计专业的教学质量和效果。故而，本文主要通过对于中职会计教学存在的问题进行研究，结合具体的问题，提出一些有益的对策，以期能够进一步提升中职会计专业的教学质量和效果。