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在众多的学科教学中,语文教学的现状一直不太令人满意,甚至有人把语文教学比做＂学习餐桌上的鸡肋＂,那么如何打破课堂教学的沉闷现象,如何来调动学生的学习积极性,让学生得到真正的进步、发展,即让教学真正达到有效呢？一、培养学生良好的学习习惯,
关于初中语文有效教学的几点思考
【摘 要】
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在众多的学科教学中,语文教学的现状一直不太令人满意,甚至有人把语文教学比做＂学习餐桌上的鸡肋＂,那么如何打破课堂教学的沉闷现象,如何来调动学生的学习积极性,让学生得到真
【机 构】
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湖南师范大学文学院
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2011年8期
其他文献
传统的语文教学只是应试教育,学生只是为了高考而学习,老师也是单纯的追求升学率。而新课程改革的核心目标是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，这就给高中语