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目前,我国的硕士专业学位研究生教育存在定位不清晰、特色不显著、评价体系不成熟、执业资格不对接等问题,需要通过优化申报机制、改革培养体制、重构评价体系、试行职业准入制度、构建制度环境等措施,以确保专业学位研究生教育的可持续发展。
试谈我国硕士专业学位研究生教育存在的问题与对策
【摘 要】
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目前,我国的硕士专业学位研究生教育存在定位不清晰、特色不显著、评价体系不成熟、执业资格不对接等问题,需要通过优化申报机制、改革培养体制、重构评价体系、试行职业准入
【机 构】
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浙江财经大学研究生处;
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2014年08期
【基金项目】
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浙江省教育厅科研项目(Y0907029)
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