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【摘 要】
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摘 要： 新课程教学指标明确指出新时期教学过程中要对教育教学观念进行转变，形成开放、协调、自由的教学体系，为学生发展奠定良好的学习基础。文章从教育教学指标出发，对学生观念、教学观念、教师作用观念、教学方式观念等进行明确，形成新的教学观念体系，对课堂教学效率的提升具有一定的贡献性作用。 关键词： 教育教学观念 学生观念 教学优化 教学层次教育教学观念直接决定教学行为，是影响教学效率的关键。传统教育
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年12期
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摘 要： “以人为本”是现代管理思想的核心，学校是人高密度群聚的场所，管理者和被管理者都是“文化人”，所以人性化管理显得尤为重要。本文简要论述了人性化管理的前提、核心、基础和保证。 关键词： 学校管理 人性化 以人为本纵观当前学校管理的实际可以发现，现在的学校比较注重管理的科学化，强调制定完善、严密的规章制度，强调定量评价。这种管理囿于科学的目的，而忽略人性化及其教育、管理，因而在管理目的、过程
音乐是人类生活中不可缺少的一个重要组成部分，在婴、幼儿的成长过程中起着不容置疑的特殊作用。音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力，而且是促进幼儿全面发展的一种重要手段。陈鹤琴先生说过，音乐是儿童生活中的灵魂。它不仅陶冶情操，带来快乐，更滋养心灵。正如电影《不能说的秘密》中主演周杰伦所说“听音乐不会使人变坏”。 在家长对新型幼儿音乐教育的迫切需求下，在新一轮课改的大力推动下，幼儿音乐教育不仅是集体
摘 要： 英语教学听、说、读、写中的听处于四要素之首，是英语教学的重头戏和难点，也是教师们一直关注和亟待解决的问题。本文对高中英语听力教学中存在的问题进行剖析，提出切实可行的办法，以期对高中英语听力水平的提高、教学质量的提高有所帮助。 关键词： 高中英语 听力教学 训练技巧英语作为一门应用语言，是交际的工具，其交际性、实用性尤为突出。语言在运用过程中，作为交际的工具，首先是有声语言，以别人听得见
摘 要： 目前，现代网络技术不断完善与进步，开放课实现课程知识资源的共享，且不受时间、地域等因素的限制，并且学习者不受空间时间的限制，学习者可以随时随地地学习。对于怎样在大量资源中选择优秀课程进行学习，是摆在大家面前的难题。本文通过对中外网络共享课程发展情况进行比较研究，分析总结中外开放课各自的优缺点，以方便学习者选择优秀课程资源，使整个在线学习活动变得高效、快捷、便利。 关键词： 开放课程 精
摘 要： 体育公共服务是我国公共服务的内容之一。我国公共体育服务在区域之间、城乡之间呈现非均等化现状。社会学家布迪厄提出了经济资本、文化资本、社会资本等概念，本文采用文献研究和逻辑分析的方法用其理论解释我国体育公共服务非均等化现状的原因。 关键词： 体育公共服务 非均等化 资本公共服务是21世纪公共行政和政府改革的核心理念，包括加强城乡公共设施建设，发展教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业，为
摘 要： 探究教学不同于其他教学方式的本质在于给学生自主探究的权利，把学生推到主动位置，教学过程主要靠学生完成，教师只需给予必要的指导。教师设计教学时，要注意巧设留白，多给学生创造自我活动的机会。在教学中，教师要通过创设情境、營造氛围、设计问题等创造各种机会让学生自主学习、合作学习、探究学习，真正成为学习的主人。 关键词： 数学课堂教学 探究能力 自主探究 合作学习 新课程倡导以学生发展为本的
摘 要： 阅读是获取信息的最基本途径。小学语文教育是培养一个人阅读兴趣的起点，因此如何在语文阅读教学中激发学生的阅读兴趣是广大语文教师和教育工作者关注的问题。作者结合自身的教学经验，介绍了四种提高小学生阅读兴趣的有效策略，旨在为小学语文阅读教学提供有益参考 关键词： 小学语文 阅读教学 兴趣培养 随着新课改进程的不断推进，越来越多的语文教育工作者开始研究语文阅读教学。阅读教学是小学语文教学的重
“快乐运动”是近年来世界各国提倡的群众运动理念，球类运动是体育运动的一大项目，乒乓球、篮球、排球、足球等球类的运动项目在我国都有广泛的群众基础。而我园将球类定为我园的特色，引导幼儿在快乐的游戏中掌握球类运动的技能，并从中逐渐培养幼儿的规则意识等。 球类活动是最适合幼儿开展的运动内容，其运动中的趣味性、多功能性能可有效激发幼儿的运动兴趣，对提高幼儿的灵敏素质具有独特的作用等。《3-6岁儿童学习与发
摘 要： 生活中处处有数学，生活离不开数学，数学也离不开生活，数学知识源于生活又回归于生活。本文从“利用生活中的原型教学；利用生活中的经验获取间接知识；用生活情境创设课堂教学情境”三个方面阐述了在小学数学教学实践中，如何让数学走进生活，让学生回归生活，提高学生的数学水平和课堂教学的有效性。 关键词： 数学课堂 生活化 生活经验 生活情景 陶行知先生曾有过这样的论述：“生活即教育。”他指出：“生