【摘 要】
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摘要：新课程对教师的备课上课有了更严格的要求和标准，教育本身就是一个创新的过程。目前，学校备课的形式与检查备课的方式仍然古板单一，随着课改的深入，我们应尝试一些新型的备课方式。现简述我在现代学校制度探索中对教师备课形式的创新，为其他同行提供借鉴。 关键词：优化教学流程个性教学理念备学生备教材备资源备自己 语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生活的反映，初中学生正处于开始关注和思考生活的心理
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摘要：新课程对教师的备课上课有了更严格的要求和标准，教育本身就是一个创新的过程。目前，学校备课的形式与检查备课的方式仍然古板单一，随着课改的深入，我们应尝试一些新型的备课方式。现简述我在现代学校制度探索中对教师备课形式的创新，为其他同行提供借鉴。
关键词：优化教学流程个性教学理念备学生备教材备资源备自己
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《语文课程标准》中有这样一段话：“具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。因而，在语文教学中，培养学生的语文阅读素质是语文新课改的关键之处。 我一直致力于 “如何在语文实践活动中培养学生各种能力” 的探索。多年的课改研究让我找到了切入点，那就是以“主题阅读”为媒介，开
摘要：本文先对当前小学数学课堂教学中存在的问题进行深入地剖析，用案例呈现的方式列举了数学教学中在情境创设、课堂活动、课堂提问、教学过程铺设等方面存在的问题，再用案例呈现出小学数学课堂教学本应保留的特色，即数学问题应多一点，思考感悟应多一点，思维交流应多一点，更应关注学生数学能力的提高。笔者想与广大教师共勉：沉下心来，实实在在、扎扎实实地教学，还数学教学本应有的特色。 关键词：小学数学课堂教学数学
摘要：近年来随着计算机应用技术的广泛传播，信息技术给传统的初中历史教学注入了新的内容。信息技术运用于历史教学中，还以其独特的、不可忽视的功能被越来越多的历史教师所采用。本人就以初中历史教师的身份浅谈一下信息技术下的初中历史教学。 关键词：信息技术历史教学应用 一、信息技术在初中历史教学中应用的意义 信息技术在初中历史教学中应用是指在初中历史课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资
1.A brief introduction of learner-centred approach Principles: In learner-centred classroom,the learner is projected as an active participant who accomplishes the learning tasks indepently or in col
摘要：语文古诗文教学中所蕴涵的得天独厚的情感教育因素,丰富的中华民族优秀文化,完全可以以文化人。通过对文章的学习更可获得人类优秀文化的熏陶,提高学生的思想道德境界及审美能力、对学生产生潜移默化的影响;对学生良好的情感培养起到重要的作用。 关键词：小学语文古诗文情感 “古诗文难教,古诗文难学。”经常听到有些老师这样抱怨。随着教学改革深入发展,古诗文的权重在小学课本中越来越大。作为小学生,掌握
一、校主的人生闪烁着拓荒精神 1．高赡远瞩。校主林梧桐先生是著名华侨、闻名世界的企业家。他高瞻远瞩，凡涉足的行业或领域都取得较大的效益。20世纪60年代，随着社会经济发展，人们生活方式的改变，梧桐先生预测到难逢的旅游商机——人们都喜欢登高避暑、旅游休闲，于是决定开发云顶高原，并把它发展成为亚洲乃至世界著名的旅游胜地。 2．敢为人先。在创业过程中，林梧桐先生勇于突破传统思想的束缚，敢作敢为，敢闯
《中国教育改革和发展纲要》中指出：“世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实质是科学技术的竞争和民族素质的竞争。”不积跬步无以至千里，学高为师，身正为范，点石成金，班主任——素质教育中的领路人，一个学生学习生涯中重要的良师益友，所肩负的责任，使我一日也不能停步，不断思考求知进步，教育的主体是学生，教是为了不教，如果能够达到学生自主学习各种文化知识、生活技能、自立自强，成为社会的中坚，国家的栋梁，才是
毕业班最后一次模拟考试卷子改完了，我看着孩子们的英语书面表达，心里苦涩涩的。到现在了，还有几个学生不能写出一句完整的英语句子，完全是单词的罗列，为什么会是这样？单词的拼写很正确，可是怎么就不能写出地道的英语句子呢？ 学校组织听课评课，几次看着孩子们在大声的背诵单词，而课文根本还没学，我问学生，他们说，他们的老师一向这样，先把整个单元的单词学会，才开始学课文，否则，学生听课听不懂。我听后无语。这还
一、案例背景 2006年四月，我应县教科所安排，到綦江县北渡中学参加“走进语文新课程教学”观摩活动，执教人教版八下第四单元第十七课《端午的鸭蛋》。《端午的鸭蛋》是“民俗文化”主题的第二篇讲读课文。课文主要介绍了作者汪曾祺家乡过端午节时的风俗，重点突出了高邮鸭蛋，流露出作者对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。怎样才能整合好资源，体现“走进语文新课程教学”这一主题呢？《语文新课程标准》第四学段第二部分阅
知识经济时代的来临，社会对劳动者提出了新要求。在新形势下，国家提出了新课程改革。新课程改革重要特点是既体现学生主体又重视学生未来的发展。它强调学生在构建“知识与技能”的同时，又注重“过程与方法”、“情感态度与价值观”的融合。对于高中的教师来说，新课改的提出，既是重大的挑战，又是一个教师自身教学素养提高的机遇。需要我们教师结合教学实践认真进行教学反思。所谓教学反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对