【摘 要】
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在初中阶段,学生已初步学习了一些函数知识.其中最重要的就是二次函数,了解了它的图象和基本性质.但仅限于标准形,而且侧重于定量计算.在高中教材中,函数的概念是用映射来刻
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在初中阶段,学生已初步学习了一些函数知识.其中最重要的就是二次函数,了解了它的图象和基本性质.但仅限于标准形,而且侧重于定量计算.在高中教材中,函数的概念是用映射来刻画的,比较抽象,而且较多地注重函数性质的研究,在抽象程度和学习方法上,比初中教材要求高,难度大,学生学起来较困难.而函数是高中数学中最基本、最重要的概念,学好了函数这部分内容,将为学好整个高中数学打下坚实的基础.为了降低学习难度,帮助学生学好函数,在这个课题教学中,充分利用学生已初步掌握的二次函数知识,是重要的一环.
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