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本课题以生活化德育理念为指导制定三维德育评价标准、自主创编生活德育校本教参,引领各学科教育的德育渗透融合、协同作用,最大化地发挥德育工作效能,促进智障学生的全面素质发展。
培智生活化德育课程开发与实践的研究
【摘 要】
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本课题以生活化德育理念为指导制定三维德育评价标准、自主创编生活德育校本教参,引领各学科教育的德育渗透融合、协同作用,最大化地发挥德育工作效能,促进智障学生的全面素
【机 构】
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广州市荔湾区致爱学校;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2016年11期
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