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学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向,它是学习动机中最现实,最活跃成分,是推进学生进行自主学习的原动力.有了学习兴趣,学生在学习中会产生很大的积极性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验.学习数学的兴趣产生于教学过程的趣味性和艺术性情感中,产生于学习过程中的成功与愉快体验之中.在这种情感体验下,学生就会表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲.