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协作学习对于改善课堂内的社会心理气氛，提高学生的学业成绩，促进学生良好的非认知品质的发展起到了积极的作用。本文根据目前协作学习理论在我国和其他各国的应用情况及特点，将其应用与开放式创新实验教学中，提出具体的实施方案。同时通过分析Blog和Wiki技术的优缺点，将它们和协作学习理论相结合。
关于协作学习理论的思考
【摘 要】
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协作学习对于改善课堂内的社会心理气氛，提高学生的学业成绩，促进学生良好的非认知品质的发展起到了积极的作用。本文根据目前协作学习理论在我国和其他各国的应用情况及特点，将
【机 构】
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杭州师范大学信息科学与工程学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2008年2期
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